血性素养诚信不做假不发牢骚
90
田园生活有劳有食1
55
第五章 素养教育的历史地位第四节 现代化特色乡镇的打造(之二)第二个问题是，1946年，罗辀重发表在《陶龛旬报》上的“《田园生活》的评语”，第一句话是“田园生活，我觉得是一种最合理最现代的生活”。“田园生活”是“最合理”的生活，我能理解，也非常赞同；但“田园生活”，古已有之，为何说它是“最现代的生活”？我一时还想不明白。2000年12月，我创办的“端阳史志馆”挂牌，设想馆舍应该是“田园式”山庄时，终于想明白了“田园生活” 是“最现...
51
第三节 一块尚未开发利用的宝地罗辀重的“血性素养教育”是一块宝地。“宝”在何处？通过几十年的探索，我发现罗辀重“血性素养教育”，至少有四个“宝贵”之处。第一，它为近现代“世界教育革命”的三大目标(普及教育、终身教育、全面发展)的实现提供了一个“宝贵”的成功范例。第二，它把东方中国孔子“大同世界”的梦想变成了“宝贵”的现实，提供了“实在”的样本—涟水河边白鹭湾，让“大同世界”不再是只有一个渔夫见到过的与世隔绝的“世外桃源”，...
283
万星楼文化要义(图示三)
67
涟水河边有一个白鹭湾娄氐镇文史馆 龙山峙立湘邑西南一隅，涟水出焉，蜿蜒曲折至娄氐镇犁头嘴，汇蓝田水而东，约五里折而向南，是为白鹭湾，鹭影点点间有陶龛焉； 清咸同间，天下纷扰，壶天罗氏信南者隐居于此，以陶龛居士自号，而从学者甚众，常欲设所施教而无力，终赍志以殁，其子申田公以游宦之入置田收租，于光绪廿七年创设义学，其后罗氏子侄三世皆倾力于斯，泽披闾里，蜚声海外，申田公子辀重主持校政数十年，力倡“血性”之校...
96
万星楼文化要义图示(一)
67
万星楼文化要义
50
致响应“捐款赠书”的有识之士 尊敬的朋友：20世纪，我“以书会友”创建了“端阳史志馆”。21世纪，我则“捐款赠书”筹措“万星楼文化基金”。感谢你们率先捐款，“端阳史志馆”亦向你们赠发了《罗辀重血性素养教育言论集》。诚望你们能耐着性子把《言论集》看完，并能找出书中的下列言论，加以细细品味：1、“人根本没有休息的时候，除非是死了”；2、中国不能“亲美”，也不能“亲苏”，而要“自力更生”；3、智育是“怎样运用知识去为全人类谋幸福”，...
44
端阳史志馆通知
62
红包分享
钱包管理
